Skip to content
Move and Play the Stress Away
  • Home
  • MOOCExpand
    • Move and Play the Stress Away Course
  • Cards
  • ResourcesExpand
    • Training Resources for Counsellors
    • Additional Resources 
    • Country-Specific Resources
  • About the Project
  • EnglishExpand
    • English
    • Polski
    • Čeština
    • Magyar
Start the course
Rozpocznij kurs
Tanfolyam indítása
Začít kurz
Move and Play the Stress Away
Start the course
Rozpocznij kurs
Tanfolyam indítása
Spustit kurz
  • Home
  • Courses

Kurz: Podpora duševní pohody s využitím hry, pohybu a kreativity

Curriculum

  • 8 Sections
  • 83 Lessons
  • Lifetime
Expand all sectionsCollapse all sections
  • Představení kurzu
    1
    • 1.1
      Představení kurzu
  • Modul 1: Stres a vyhoření
    13
    • 2.1
      Modul 1 – Úvod
    • 2.2
      Porozumění stresu
    • 2.3
      Uzemění
    • 2.4
      Uzemění – cvičení
    • 2.5
      Nalaďte se na meditaci
    • 2.6
      Vědomé dýchání
    • 2.7
      Syndrom vyhoření
    • 2.8
      Chůze naboso: výhody, nevýhody a cviky na posílení
    • 2.9
      Chůze naboso – cvičení
    • 2.10
      Moje stresory
    • 2.11
      Kufr proti stresu
    • 2.12
      Kolo rovnováhy
    • 2.13
      Metoda dvou opon
  • Modul 2: Propojení s naším tělem
    17
    • 3.1
      Modul 2 – Úvod
    • 3.2
      Ztělesněná mysl: znovuobjevení napojení těla
    • 3.3
      Tapping
    • 3.4
      Co je mindfulness?
    • 3.5
      Mindfulness – úvodní video
    • 3.6
      Vědomé dýchání – video
    • 3.7
      Body scan – video
    • 3.8
      Vědomá chůze – video
    • 3.9
      Vědomé naslouchání – video
    • 3.10
      Moudrost těla – pocitové tělo a tanec
    • 3.11
      Léčivý dotek – video
    • 3.12
      Léčivý dotek
    • 3.13
      Somatická pohybová praxe
    • 3.14
      Návrat k vlastnímu tělu
    • 3.15
      Malý tanec: cvičení pro spontánní pohyb
    • 3.16
      Páteřní piano
    • 3.17
      Meditace “Kolo vědomí”
  • Modul 3: Péče o sebe
    11
    • 4.1
      Modul 3 – úvod
    • 4.2
      Péče o sebe – pozitivní afirmace
    • 4.3
      Pozitivní afirmace – video
    • 4.4
      Chronický stres a stravovací návyky
    • 4.5
      Stravování a imunitní systém
    • 4.6
      Zdravé stravování pro zvládání stresu
    • 4.7
      Vědomé stravování
    • 4.8
      Pozitivní afirmace – cvičení
    • 4.9
      Za co jsem v životě vděčný/á – cvičení
    • 4.10
      Vědomé stravování – cvičení
    • 4.11
      Vědomé stravování v každodenním životě
  • Modul 4: Hravá spojení
    12
    • 5.1
      Modul 4 – úvod
    • 5.2
      Neviditelná architektura wellbeing
    • 5.3
      Univerzální síly hry
    • 5.4
      Uklidňující propojení
    • 5.5
      Hra: základní lidská potřeba
    • 5.6
      Cena odpojení
    • 5.7
      Přehodnocení významu práce: Proč je hra chybějícím článkem
    • 5.8
      Hravé nastavení mysli
    • 5.9
      Jak si hrát jako dospělý: Znovuobjevení radosti, kreativity a dušení pohody
    • 5.10
      Rychlé hry a aktivity: Zvýšení kreativity a energie během minut
    • 5.11
      Šest zábavných her pro dospělé (bez alkoholu)
    • 5.12
      Rozpoznání hravých okamžiků
  • Modul 5: Propojení s přírodou
    13
    • 6.1
      Modul 5 – úvod
    • 6.2
      Urbanizace a potřeba znovu se propojit s přírodou
    • 6.3
      Ekologie kouzla (Magie)
    • 6.4
      Co pro tebe znamená příroda?
    • 6.5
      Protistresová terapie přírodou
    • 6.6
      Propojení se zvířaty
    • 6.7
      Zvířata ve třídě?
    • 6.8
      Přírodní princip – “vitamín P”
    • 6.9
      Magická síla zahradničení
    • 6.10
      Aktivace smyslů v přírodě: Cvičení všímavosti
    • 6.11
      Seznam se s mým stromem
    • 6.12
      Mandala
    • 6.13
      Obrázky z přírodnin
  • Modul 6: Kreativita - propojení s našimi vnitřními silami
    15
    • 7.1
      Modul 6 – úvod
    • 7.2
      Mýtus kreativního typu
    • 7.3
      Kreativita jako sebeobjevování: Najděte svůj vnitřní hlas
    • 7.4
      Mozek ve hře
    • 7.5
      Zvědavost jako jiskra: Jak hra otevírá dveře kreativitě
    • 7.6
      Tiší zabijáci kreativity
    • 7.7
      Od sebedůvěry k tvůrčí jistotě: Objevte svůj vnitřní hlas
    • 7.8
      Kreativita ve spojení
    • 7.9
      Tichá síla kreativních rituálů: budování vnitřní síly prostřednictvím soustavnosti
    • 7.10
      Výzva “Zkuste něco jiného”
    • 7.11
      Osobní tvůrčí čas (cvičení pro sebepoznání)
    • 7.12
      10minutový hravý experiment
    • 7.13
      Pozvěte někoho (společná kreativita)
    • 7.14
      Rozcvička „Nejprve si hrajte“
    • 7.15
      Vytvořte si vlastní rituál
  • Evaluace
    Po ukončení tohoto kurzu prosíme o jeho zhodnocení.
    1
    • 8.1
      Evaluační formulář

Ztělesněná mysl: znovuobjevení napojení těla

Woman practicing yoga outdoors by a serene water body, embodying peace and mindfulness.

V našem každodenním jazyce často mluvíme o „zlomeném srdci“, „tíze břemene neseného na ramenou“ nebo o „vnitřním pocitu v břiše“. Tyto výrazy ukazují na hlubokou pravdu, kterou intuitivně chápeme, ale v ruchu každodennosti ji často opomíjíme: existuje hluboké a nerozlučné spojení mezi naším tělem a naší myslí. V tomto modulu bychom rádi prozkoumali pojem ztělesnění (embodiment) a nabídli cestu, jak se znovu propojit se sebou samými jako celistvými bytostmi.

Překonání uměle vytvořeného rozdělení těla a mysli

Po staletí převládal v západním myšlení trend oddělování mysli a těla. V tomto dualistickém („karteziánském“) pohledu bylo tělo se svými „přirozenými“ instinkty často vnímáno jako zdroj problémů či nežádoucího chování. Mnohé takzvané „smrtelné hříchy“, jako je obžerství či lenost, byly považovány za selhání vycházející z těla. Naproti tomu mysl byla povyšována do role naší racionální, tvořivé a „vyšší“ podstaty.

Toto rozdělení je však zavádějící a způsobuje zjednodušení. Moderní neurověda i kontemplativní praxe potvrzují, že mysl není izolovaným velitelem uzavřeným v naší lebce. Naopak – naše vědomí je ztělesněné: formuje se skrze tělo, je v těle zakořeněné a nelze je od tělesné zkušenosti oddělit. Jak známý neurolog Antonio Damasio zdůraznil, racionální myšlení není možné bez emocí a fyzických signálů těla. Chceme-li se skutečně znovu propojit sami se sebou i se světem, první krok spočívá v návratu k vlastní přirozené podstatě.

Moudrost ztělesněné zkušenosti

Ztělesněnost znamená, že vše, co se odehrává v našem těle, přímo ovlivňuje to, jak se cítíme, myslíme a vnímáme svět. Někdy je to zjevné – například když jsme nemocní, často se cítíme emocionálně zranitelnější nebo osamělejší. Jindy je tato souvislost jemnější, zejména pokud se domníváme, že děláme čistě „mentální“ práci, jako je učení nebo psaní článku. Přesto i tehdy na našem tělesném stavu velmi záleží. Výzkumy ukazují, že hlad, žízeň nebo únava výrazně ovlivňují naše myšlení a schopnost si věci zapamatovat.

V našem těle probíhají nesčetné procesy bez našeho vědomého vnímání. Už samotné obrácení pozornosti k tělu však představuje silný krok. Rozvíjení tělesného uvědomění je základním předpokladem hlubšího pochopení vlastního chování a znovunavázání kontaktu s naší autentickou podstatou. Tímto procesem můžeme začít jednoduše: postavíme se a jemně a pomalu „poklepáváme“ na různé části těla – jak uvidíte v následujícím videu.

Tento jednoduchý krok tvoří začátek mnoha účinných tělových praktik. Tělesné uvědomění lze dále rozvíjet aktivnějším způsobem – například vědomou chůzí, tancem či cvičením – pokud je naším hlavním záměrem vnímat vnitřní tělesné prožitky. Ti, kteří se chtějí vydat hlouběji, mohou využít zavedené metody, jako je Feldenkraisova metoda, Body-Mind Centering či různé formy tanečních a pohybových terapií – k těm se ještě vrátíme.

Ztělesnění jako cesta k odolnosti

Pochopení ztělesnění je klíčem k budování resilience (odolnosti). Tento pojem pochází ze systémové teorie a označuje schopnost systému navazovat kontakt se svým prostředím a
přizpůsobovat se mu tak, aby dokázal dosáhnout pozitivního výsledku, aniž by přitom ztratil svou podstatu a stabilitu.

U člověka je resilience schopnost být ve spojení s fyzickým a sociálním okolím, přizpůsobovat se výzvám, a přitom zůstat věrný sám sobě – v těle i v mysli. Čím jsme odolnější, tím lépe dokážeme čelit stresu, aniž bychom „ztratili rovnováhu“. Člověk s nízkou odolností se naopak může při krizi cítit, jako by se rozpadal. Vědomé propojení s naším ztělesněným já tvoří základ této životně důležité síly a umožňuje nám procházet náročnými situacemi s větší stabilitou a nadhledem.

V tomto modulu se budeme těmto tématům věnovat podrobněji – ale nejprve se rozhýbejme a znovu se napojme na své tělo. S tím vám pomůže následující video.
 

Zdroje:

  • Damasio, Antonio R. Descartes’ Error: Emotion, Reason, and the Human Brain. Penguin Books, 2005.
  •  Descartes, René. Meditations on First Philosophy. 1641.
  •  Porges, Stephen W. The Polyvagal Theory: Neurophysiological Foundations of Emotions, Attachment, Communication, and Self-regulation. W. W. Norton & Company, 2011.
  • Franzini, E., Magnano, F., Purita, A., Rossi, A., Gojšić, J., Hudec, G., Ratz, J., Turoczi, L., Suhajda E. V., Vastag Zs. (2018). Restoring Resilience, Connecting to Nature and Self – Reference Frame. Rogers Személyközpontú Oktatásért Alapítvány.  Downloadable: https://www.connat.eu/index.php/project-documents/category/5-reference-frame?download=1:reference-frame
  •  Varela, Francisco J., Evan Thompson, and Eleanor Rosch. The Embodied Mind: Cognitive Science and Human Experience. MIT Press, 1991.
Modul 2 – Úvod
Prev
Tapping
Next
  • Home
  • MOOC
  • Cards
  • Training Resources
  • Country-Specific Resources
  • Additional Resources 
  • About the Project

Contact

Move and Play the Stress Away (MPSA)
E-mail: contact@mpsa.com

  • YouTube
  • Facebook

Kontakt

Move and Play the Stress Away (MPSA)
E-mail: contact@mpsa.com

  • YouTube
  • Facebook

© 2026 Move and Play the Stress Away.

Privacy Policy

  • Home
  • MOOC
    • Move and Play the Stress Away Course
  • Cards
  • Resources
    • Training Resources for Counsellors
    • Additional Resources 
    • Country-Specific Resources
  • About the Project
  • English
    • English
    • Polski
    • Čeština
    • Magyar