Skip to content
Move and Play the Stress Away
  • Home
  • MOOCExpand
    • Move and Play the Stress Away Course
  • Cards
  • ResourcesExpand
    • Training Resources for Counsellors
    • Additional Resources 
    • Country-Specific Resources
  • About the Project
  • EnglishExpand
    • English
    • Polski
    • Čeština
    • Magyar
Start the course
Rozpocznij kurs
Tanfolyam indítása
Začít kurz
Move and Play the Stress Away
Start the course
Rozpocznij kurs
Tanfolyam indítása
Začít kurz
  • Home
  • Courses

Kurz: Podpora duševní pohody s využitím hry, pohybu a kreativity

Curriculum

  • 8 Sections
  • 83 Lessons
  • Lifetime
Expand all sectionsCollapse all sections
  • Představení kurzu
    1
    • 1.1
      Představení kurzu
  • Modul 1: Stres a vyhoření
    13
    • 2.1
      Modul 1 – Úvod
    • 2.2
      Porozumění stresu
    • 2.3
      Uzemění
    • 2.4
      Uzemění – cvičení
    • 2.5
      Nalaďte se na meditaci
    • 2.6
      Vědomé dýchání
    • 2.7
      Syndrom vyhoření
    • 2.8
      Chůze naboso: výhody, nevýhody a cviky na posílení
    • 2.9
      Chůze naboso – cvičení
    • 2.10
      Moje stresory
    • 2.11
      Kufr proti stresu
    • 2.12
      Kolo rovnováhy
    • 2.13
      Metoda dvou opon
  • Modul 2: Propojení s naším tělem
    17
    • 3.1
      Modul 2 – Úvod
    • 3.2
      Ztělesněná mysl: znovuobjevení napojení těla
    • 3.3
      Tapping
    • 3.4
      Co je mindfulness?
    • 3.5
      Mindfulness – úvodní video
    • 3.6
      Vědomé dýchání – video
    • 3.7
      Body scan – video
    • 3.8
      Vědomá chůze – video
    • 3.9
      Vědomé naslouchání – video
    • 3.10
      Moudrost těla – pocitové tělo a tanec
    • 3.11
      Léčivý dotek – video
    • 3.12
      Léčivý dotek
    • 3.13
      Somatická pohybová praxe
    • 3.14
      Návrat k vlastnímu tělu
    • 3.15
      Malý tanec: cvičení pro spontánní pohyb
    • 3.16
      Páteřní piano
    • 3.17
      Meditace “Kolo vědomí”
  • Modul 3: Péče o sebe
    11
    • 4.1
      Modul 3 – úvod
    • 4.2
      Péče o sebe – pozitivní afirmace
    • 4.3
      Pozitivní afirmace – video
    • 4.4
      Chronický stres a stravovací návyky
    • 4.5
      Stravování a imunitní systém
    • 4.6
      Zdravé stravování pro zvládání stresu
    • 4.7
      Vědomé stravování
    • 4.8
      Pozitivní afirmace – cvičení
    • 4.9
      Za co jsem v životě vděčný/á – cvičení
    • 4.10
      Vědomé stravování – cvičení
    • 4.11
      Vědomé stravování v každodenním životě
  • Modul 4: Hravá spojení
    12
    • 5.1
      Modul 4 – úvod
    • 5.2
      Neviditelná architektura wellbeing
    • 5.3
      Univerzální síly hry
    • 5.4
      Uklidňující propojení
    • 5.5
      Hra: základní lidská potřeba
    • 5.6
      Cena odpojení
    • 5.7
      Přehodnocení významu práce: Proč je hra chybějícím článkem
    • 5.8
      Hravé nastavení mysli
    • 5.9
      Jak si hrát jako dospělý: Znovuobjevení radosti, kreativity a dušení pohody
    • 5.10
      Rychlé hry a aktivity: Zvýšení kreativity a energie během minut
    • 5.11
      Šest zábavných her pro dospělé (bez alkoholu)
    • 5.12
      Rozpoznání hravých okamžiků
  • Modul 5: Propojení s přírodou
    13
    • 6.1
      Modul 5 – úvod
    • 6.2
      Urbanizace a potřeba znovu se propojit s přírodou
    • 6.3
      Ekologie kouzla (Magie)
    • 6.4
      Co pro tebe znamená příroda?
    • 6.5
      Protistresová terapie přírodou
    • 6.6
      Propojení se zvířaty
    • 6.7
      Zvířata ve třídě?
    • 6.8
      Přírodní princip – “vitamín P”
    • 6.9
      Magická síla zahradničení
    • 6.10
      Aktivace smyslů v přírodě: Cvičení všímavosti
    • 6.11
      Seznam se s mým stromem
    • 6.12
      Mandala
    • 6.13
      Obrázky z přírodnin
  • Modul 6: Kreativita - propojení s našimi vnitřními silami
    15
    • 7.1
      Modul 6 – úvod
    • 7.2
      Mýtus kreativního typu
    • 7.3
      Kreativita jako sebeobjevování: Najděte svůj vnitřní hlas
    • 7.4
      Mozek ve hře
    • 7.5
      Zvědavost jako jiskra: Jak hra otevírá dveře kreativitě
    • 7.6
      Tiší zabijáci kreativity
    • 7.7
      Od sebedůvěry k tvůrčí jistotě: Objevte svůj vnitřní hlas
    • 7.8
      Kreativita ve spojení
    • 7.9
      Tichá síla kreativních rituálů: budování vnitřní síly prostřednictvím soustavnosti
    • 7.10
      Výzva “Zkuste něco jiného”
    • 7.11
      Osobní tvůrčí čas (cvičení pro sebepoznání)
    • 7.12
      10minutový hravý experiment
    • 7.13
      Pozvěte někoho (společná kreativita)
    • 7.14
      Rozcvička „Nejprve si hrajte“
    • 7.15
      Vytvořte si vlastní rituál
  • Evaluace
    Po ukončení tohoto kurzu prosíme o jeho zhodnocení.
    1
    • 8.1
      Evaluační formulář

Co pro tebe znamená příroda?

A woman basks in the sunlight surrounded by lush greenery in a forest setting.

V předchozím videu jsme se podívali na to, jak přírodu vnímá David Abram. Slovo „příroda“ však může mít mnoho různých významů. Každý z nás si pod ním představí něco trochu jiného. Proto jsme oslovili lidi – odborníky, kteří pracují s lidmi nebo v přírodě – a zeptali jsme se jich na jejich osobní pohled. Ptali jsme se: Co pro vás znamená příroda a jak ovlivňuje způsob, jakým se vyrovnáváte s náročnými chvílemi ve svém životě? Níže shrnujeme poznatky z našeho výzkumu, který jsme provedli mezi poradci, trenéry a průvodci přírodou – lidmi, kteří pomáhají druhým.

Jak lidé definují přírodu

Na otázku, co je to příroda, lidé odpovídali z různých úhlů pohledu. Někteří zdůrazňovali svůj osobní vztah k ní (často doprovázený živými popisy smyslových vjemů), jiní kladli důraz na ekologické aspekty, vztah člověka a lidských výtvorů k přírodě, nebo se na ni dívali z duchovní perspektivy.

Osobní odpovědi často zmiňovaly vztah k důležitým místům – domovu, městu s množstvím stromů, „mému vinohradu“, místu, kde oblohu objímá nekonečný prostor. Popisy zahrnovaly i smyslové prožitky, podle nichž poznáváme, co ještě je, a co už není příroda: barvy (zelená, modrá, červená oproti šedi betonu), dotyk země pod bosými chodidly nebo volný prostor nad hlavou. Jiní popisovali přírodu skrze činnosti, které v ní dělají – chůzi, pobyt venku, vnímání propojení s okolím.

Ekologická perspektiva spočívala v tom, že lidé přírodu definovali vyjmenováním jejích částí. Tři respondenti zdůraznili, že do přírody patří jak živé, tak neživé části. Nejčastěji byl zmiňován les, dále přírodní prvky jako voda, vzduch, země/půda, pak živé bytosti (rostliny, stromy, zvířata), přírodní útvary (poušť, hory, jeskyně) a nakonec vesmírné objekty (slunce, měsíc).

Odpovědi vztahující se k lidské činnosti nejčastěji vyjadřovaly, že příroda je to, co člověk nevytvořil – co zůstává nedotčené. Tento pohled byl jedním z nejvýraznějších. Pro některé to zároveň znamená, že město nemůže být považováno za přírodu. Jiní naopak vnímají, že i lidské výtvory mohou být součástí přírody, zejména pokud v sobě nesou její přítomnost – například strom s ptáky, na který se díváme z balkonu. Někteří také zdůrazňovali duchovní rozměr tohoto vztahu: příroda člověka naplňuje, přináší ticho a vnitřní harmonii.

Duchovní pojetí definovalo přírodu jako něco, co nás přesahuje – jako svobodu, nekonečno, sílu. Je to skutečnost sama o sobě, celý vesmír. A vůbec nejčastější odpovědí bylo: všichni jsme součástí přírody – lidé i zvířata jsme si rovni, jsme drobné části většího celku.

Jak příroda pomáhá zvládat životní výzvy

Na otázku, jak příroda ovlivňuje člověka v těžkých obdobích, se objevily dvě hlavní skupiny odpovědí: 1. příroda působí na člověka prostřednictvím pocitů a dojmů, které v něm vyvolává, a 2. pomáhá mu navázat kontakt se sebou samým. Někteří zmiňovali i duchovní přínos.

Respondenti se shodli, že příroda má na člověka v náročných chvílích hluboký vliv. Někteří vnímali, že různá prostředí vyvolávají různé emoce – rovina dodává energii, moře zklidňuje.
Jiní vyzdvihovali pocit bezpečí, který v přírodě zažívají, a možnost vnímat nekonečný pohyb světa kolem sebe.

Další zdůrazňovali, že příroda pomáhá člověku zůstat sám se sebou – ztišit se, zklidnit, meditovat a nalézt vnitřní rovnováhu. Každý k tomu přistupuje jinak: pro někoho stačí městský kout s květinami, pro jiného odpojení od internetu v horách. V tichu a temnotě jeskyní vznikají hluboké prožitky – takové, které patří jen tomu místu a na povrch se už nikdy nevracejí. Někdo nachází klid v rytmu svých kroků – když se soustředíte na každý další krok, běžné starosti mizí a vy jste plně tady a teď. Pro mnoho lidí je příroda i místem, kde mohou vědomě pracovat sami na sobě, dobít energii a znovu najít směr. Pomáhá také při fyzickém uzdravování.

Někteří hovořili i o duchovním obohacení, které v přírodě prožívají – o pocitu propojení s původními silami světa, o vnímání, že příroda je mocnější než my sami. Tento prožitek může změnit i vnímání smyslu života.

A teď otázka pro vás: Co je příroda – pro vás osobně? A jak vám může skutečně pomoci? V našem dalším článku se podíváme na odpovědi právě na tyto otázky.

Zdroje:

Franzini, E., Magnano, F., Purita, A., Rossi, A., Gojšić, J., Hudec, G., Ratz, J., Turoczi, L., Suhajda E. V., Vastag Zs. (2018). Restoring Resilience, Connecting to Nature and Self – Reference Frame. Rogers Személyközpontú Oktatásért Alapítvány.  Downloadable: https://www.connat.eu/index.php/project-documents/category/5-reference-frame?download=1:reference-frame

Ekologie kouzla (Magie)
Prev
Protistresová terapie přírodou
Next
  • Home
  • MOOC
  • Cards
  • Training Resources
  • Country-Specific Resources
  • Additional Resources 
  • About the Project

Contact

Move and Play the Stress Away (MPSA)
E-mail: contact@mpsa.com

  • YouTube
  • Facebook

Kontakt

Move and Play the Stress Away (MPSA)
E-mail: contact@mpsa.com

  • YouTube
  • Facebook

© 2026 Move and Play the Stress Away.

Privacy Policy

  • Home
  • MOOC
    • Move and Play the Stress Away Course
  • Cards
  • Resources
    • Training Resources for Counsellors
    • Additional Resources 
    • Country-Specific Resources
  • About the Project
  • English
    • English
    • Polski
    • Čeština
    • Magyar